32.
转眼到了晌午时分, 铅云蔽空，茂密的雨从暗沉的天空坠落，遮天蔽日。凌厉的闪电划破雨幕，巨大的雷声从遥远的地方传来，震耳欲聋。
中途去处理交接事务的夏佐，忙碌了一整个中午，直到午后才去寻找早已经跟着赫柏去玩的两个妹妹。昏暗的天空如同被夜色笼罩，太过暗沉的光线令公爵府的每一盏灯都亮了起来。
夏佐穿过灯火通明的长廊，望着楼下伫立在雨幕中散发着幽光的灯盏, 皱起了眉头。
哗啦啦的雨声在耳边不停冲刷, 夏佐加快了脚步，转入了主楼的怪脸。不出意料的，熟悉的刚琴声取代雨声传入了耳中。
夏佐边走边听, 神情变得十分的微妙。相对于其他时候悠扬舒缓的琴曲不同, 今天的曲子似乎格外的欢快。而且还是……四手联弹？
怀揣着别样的思绪, 夏佐走到了琴房门口。一眼，便看到了端坐在钢琴前面的一大两小。赫柏和诺兰并肩坐在了一起，两人将双手落在琴键上，黑白的琴键在指下起伏，翻涌出欢快的曲子。
秀美的女人脸上洋溢着喜悦的笑容，而在她一旁的诺兰, 抿着唇角, 也腼腆的笑着。显然, 这两个弹奏者显得很开心, 当然，另外一边的温妮也很开心。她托着下巴，听着琴声渐息，开心的说道，“赫柏姐姐，赫柏姐姐，换我了，换我了，我们弹《风中的蒲公英》怎么样？”
这是一首节奏十分欢快的温莎琴曲，入门者必备。温妮要加入，诺兰就不能四手联弹了。露出了十分遗憾的表情，诺兰依依不舍的离开了琴键，让温妮替代了她的位置。
赫柏看着她脸上露出来的表情，觉得可爱十分，不由得说道，“诺兰也可以一起哦～”
“咦？还可以六手吗？”温妮一脸好奇，望着赫柏说道，“老师们从来不会这么教我们的。”
“当然可以啦。”赫柏笑到，对着双胞胎姐妹说道，“你们会弹这曲的四手吗？”
“嗯。”两人一起点头，很有默契的说道，“老师教过的。”又是异口同声的一句。
双胞胎天生的默契在这个时候特别明显，赫柏伸手摸摸她们的脑袋，说道，“那你们就弹四手，剩下的交给我啦，好嘛？”
“好！”难得的，温妮也跟诺兰一般乖巧的应下。
“那就开始了。”赫柏将手指放在琴键上方，看着坐在自己身边的两姐妹这么说道。
第一个琴键落下，反应很快的两姐妹开始跟着脑海里的曲谱落下琴键。欢快悦耳的声音悠扬而出，好奇的温妮看了一眼身旁自在的赫柏，在想她什么时候切进来，就在第一小段准备结束的时候，更加俏皮的转音跟着两姐妹的节奏，顺畅的接了进来。
曲谱开始添加新的符号，靠着双胞胎默契按照自己脑中四手联弹曲谱继续演奏的温妮惊喜的看了一眼赫柏，却收到对方一个鼓励的眼神。
于是指下的琴键落下更加有力，脸上的表情越加的欢快。
兴致盎然的结束了一曲，温妮和诺兰都一脸崇拜的看着赫柏，说道，“赫柏姐姐，这比老师教的有趣多了。如果你来教我们音乐，我肯定愿意学的。”
即便有十分精通音律的康妮妈妈，和艺术天分十分高的公主妈妈，双胞胎之一的温妮却和自己同母异父的姐姐一样，并不太擅长音律。
毫不客气的说，她之所以敢邀请赫柏一起连弹，其实只是因为这是她最熟悉的一首曲子了。这还是源于双胞胎演奏的默契——毕竟有很多场合，许多人喜欢看她们一起表演。
赫柏露出了忍俊不禁的笑容，揉了揉她的面颊，说道，“因为你们老师是很认真教授你们知识啊，如果是我上课，我会变得严厉的哦。”
“嗯……不嘛……赫柏姐姐现在就很好了。”温妮拽着她，嘟着小嘴吧，难得的撒娇。
看起来赫柏已经将自己的两个妹妹驯服得十分听话，夏佐这么想着，轻轻拍了拍手，发出了清脆的声响，引来了三人的视线，“十分精彩的合作。”
赫柏抬眸，将视线落在了她的身上，露出了柔和的笑容。坐在椅上的诺兰跑了下来，哒吧嗒吧的走到夏佐的身旁，说道，“夏尔，你的工作完成了嘛？”
“是的哦。”夏佐伸手，摸了摸她的头顶，问道，“你们在练习钢琴？”
“嗯，陪小宝宝一起。”诺兰牵着她走到赫柏身边，笑眯眯的说道，“你要不要一起来？”
“不要啦，夏尔再来就不够位置了。”温妮伸手，拉着赫柏问，“呐呐，赫柏姐姐，我们再弹一曲好不好？”
赫柏抬眸对上了夏尔的视线，对方的眸中含着笑意，透露着纵容妹妹的意思。莞尔一笑，赫柏垂眸询问身旁的女孩，“温妮要弹什么呢？”
眼见着妹妹又在任性的不搭理夏尔了，一向很会看气氛的诺兰拽了拽身边的夏尔，替双胞胎妹妹回应了赫柏，“赫柏姐姐，能不能弹《盛放的紫罗兰》呢？”
这是一首十分著名的宫廷探戈曲，节奏很是欢快。当然，也是修习必备。
“诺兰想听？”赫柏问道。
“嗯。”乖巧的诺兰点点头，然后看向了妹妹，“温妮可不可以弹这个呢？”
“哎呀随便啦，你要是想听我就弹好了。”傲娇的小公主嘟嘟嘴吧，嘴上不情不愿的应和着，身体却坐的笔挺，将手落在了琴键的上方，催促着一旁的赫柏道，“赫柏姐姐，我们开始吧。”
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