霍明珠心怦怦直跳。
这个2015年有沃森教授！
过了二十五年，也许沃森教授已经研究出治疗方案吧？
霍明珠去问哈密瓜：“哈密瓜，哈密瓜！你有没有办法拿到这个人的邮箱？”她把介绍沃森教授的页面截了上去。
哈密瓜说：“……外国人？好像有点眼熟，我想想看啊。”
霍明珠说：“嗯嗯，你想！”
哈密瓜说：“我想起来了！这外国人明天要到山南大学演讲，离我这儿挺近的！你需要的话我可以跑一趟，演讲嘛，肯定会放联系方式。”事实上他心里也没有底，毕竟他连高中都没念完，大学的门槛都没摸到过，平时的消遣除了上网还是上网，哪里会去在意讲座这东西？这要不是微博首页正好转上来了，他可能根本不知道呢！
霍明珠眼前一亮：“真的可以吗？”
哈密瓜说：“没问题，我明晚正好没事，可以帮你去跑一趟。不过你要他的联系方式做什么？”
霍明珠说：“我有点问题想问他。”她想了想，飞快地用英文在在文档里面整理出叶小海的情况。家庭背景、平时表现以及表现出来的天赋，都一一地在上面详细介绍出来。最后提出两个疑问：一、叶小海的程度是轻还是重？二、有什么办法可以帮到叶小海？
当然，她隐去了叶小海的真名，只用一个叶字代替。
霍明珠把弄好的内容发给哈密瓜：“我想问他这个！对了，哈密瓜你顺便帮我看看这样写对不对吧。”
霍明珠的想法很简单：说不定哈密瓜那个时代的用语已经不一样，得让哈密瓜把把关才行。
哈密瓜：“………………”
哈密瓜泪流满面。
哈密瓜说：“现在小学生的英语水平都这么高了？”
霍明珠强调：“我高中了！”
哈密瓜说：“好吧，高中。这难道又是你的作业？”
霍明珠有点不好意思，可又不能再撒别的谎，只好顺着哈密瓜的话头往下说：“嗯嗯，要向他要到答案。”
“牛！你们的作业还真牛逼！”哈密瓜纠结了几秒，还是实话实说，“其实我英语很糟糕……这样吧，我把它打印出来带到现场，有机会的话我把信交给他让他当场回答。要是实在没机会，那我再把他的邮箱弄回来给你。”
霍明珠说：“好啊，谢谢你哈密阿顾！”
哈密瓜说：“没什么。”他说出自己的迷茫，“我其实也在想自己该干点什么。如果不是要帮你去找这个沃森教授，我和这类高端大气上档次的讲座根本搭不上边……其实吧，很多大学都是开放的，连首都大学都是，我要是真的想学东西，其实不用执着于读没读到书。你说是不是？”
虽然两个人相隔了二十几年——甚至分散于不同的“时空”，霍明珠还是能看出哈密瓜字里行间的犹豫和彷徨。
霍明珠给他打气：“哈密瓜你可棒了！水蜜桃姐姐都说好多人喜欢你！”
哈密瓜说：“嗯，我明天去山南大学看看。”
霍明珠见哈密瓜情绪不高，没再打扰他。
她点开控制面板查看账户信息。
系统等级还是Lv1，进度基本没有动。而“改变常岭一中风气”这个任务倒是变了，“认同人数”那一项变成了“88”，也不知是怎么算的。即使A班的人全认同了她，也只有四十人呀！另外四十八个人哪里来的？
霍明珠心里有种非常奇妙的感觉。
这说明这段时间不仅有八十八个人注意到她，甚至还认可了她某些做法！
想想有点小爽。
爽归爽，霍明珠没有放太多心思在上面。
她准备退出系统好好休息。
“不要走！不要抛弃我！”在霍明珠离开之际，一只小海豹从“远处”翻滚而至，用黑溜溜的眼睛乞求版看着她，“不要走！给我一点点时间！听！我！说！听！好！了！有间淘宝店有新货上架！新货！新货~(≧▽≦)/~啦啦啦”
霍明珠：“…………”
霍明珠好奇地戳进链接，果然见到有间淘宝店有个新商品：“全方位照相机，只需一秒就能将你看到的画面保存在系统里！每次新货上架均可申请试用！只要写出详尽真实的试用体验，即可拥有与你系统绑定的模拟照相机！”
霍明珠看不太懂。
她打开说明一看，原来是可以设定以某个手指为“启动键”，想“拍照”时轻轻捏一捏，就能轻松地将整个视野变成相机模式——这样一来就可以按照自己的需求取景、拍摄了！
好像挺好玩的！
霍明珠按下申请试用，按照它的指示一步步设置按键。为了防止自己误按，霍明珠把它设置在不常用的小指上，而且要按三下才能进入。
调试好之后，霍明珠的精力已经不太够了。她暗暗将试用报告的最后提交限期记在心里，麻利地退出系统。
第二天一早，霍明珠精神抖擞地起床。
这时霍彦还没醒，霍明珠先去简单地洗漱完毕，出门给自己和霍彦买早餐。
等她拿着早餐回来，叶景行已经到了。叶景行面色有些凝重，见到霍明珠和霍彦后却强作轻松：“医生过来了没有？有没有再检查一下？”
霍彦说：“刚才医生来过了，他说我今天就可以出院去上学。”
叶景行说：“实在不舒服的话最好多住几天，学习落后一点总能赶上去的，还是身体要紧。”
霍彦说：“没事，叶叔叔我没那么娇气。”
霍明珠将一小沓稿纸给了叶景行：“沃森教授的电话写在最后，您回去可以和他联系！”
叶景行感激不已，亲自开车送霍明珠兄妹俩去学校。
霍彦这是光荣负伤，叶景行亲自去向班主任说明情况，并大大地夸了常岭一中一通。
平时凶残无比的班主任脸上笑开了花：“好好好，霍彦同学平时就表现……优异，相当优异！”说着他还重重地拍了拍霍彦肩膀，以示嘉许。
霍彦脸皮微微抽动：“……老师，疼。”
这一掌好巧不巧，恰好拍在他肩膀旁的擦伤上！
班主任以迅雷不及掩耳之势收回手，改为赞许地颔首：“没事没事，伤了手吗？特许你这几天不做作业。”
霍彦一喜。
叶景行一眼看出师生俩之间的“默契配合”。他笑了起来：“霍彦是个好孩子，还请老师多关心关心他。”
班主任说：“应该的应该的。”
另一边，霍明珠回班里简单地和余可、高岩几人说明情况。
听到叶小海的事所有人都有点唏嘘。看来父母都很厉害也不一定是好事，这样的情况想想就很难过啊！
柯扬正坐在一旁倚着椅背看书，看起来一点都不关心他们的对话。霍明珠坐回他身边后主动搭话：“柯扬你今天来得真早！”
柯扬把书一合，瞟了霍明珠一眼：“又跑去管别人的闲事？你哥哥的事情解决了？”
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