且不说她是个女人；哪怕是看在她刚才这么紧张地拉着自己到了校医室，接着又这么用心地为自己上药，包扎，启殿下又还怎么舍得给她一记肘击呢。
“好啦，不闹了～”她松开手，将旁边的椅子搬了过来，说：“站着多累呀，还是坐着说吧。”
“我不累，我还是站着说吧。刚才说到哪了？”
“从正面掐死和从背后勒死的瘀痕区别。”玄月回答到。
“没错，刚才是说到这里。”启仁说，“瘀痕为什么不一样，我想你这位王牌特工应该比我还要清楚，我们现在就说一说正面掐死一个人时的后果吧。”
“这个我知道！”
适才她给他搬来了一把椅子，他既不坐，她便自己坐下了。她高举起自己的右手，就像课堂上正好遇到老师提问自己知道答案的题目一样。
尤其是她坐着，而启仁站着，便更像一对师生了。
“这个我知道！请让我来回答吧，老师！”就连她自己，也感受到了这种气氛，她笑着，好像一个学生时代的少女，寄希与能够被「老师」叫起来回答问题。
“好的，那就请你来告诉我答案吧。”
启仁笑了笑，就算自己想要叫别人回答也不成啊，这是完完全全的一对一教学，自己根本就她一个「学生」而已。
她站起身，有模有样地说：“如果是要从正面掐死一个人的话，除非是像我这样有力气、熟练而且又杀伐果断的人，能够在一瞬间杀死猎物；否则，一定会反过来被猎物的爪子的抓伤的。老师，我这样的表述，还算合格么？”
“看起来你才是老师，我应该像个学生一样，坐下来听听你要怎么说啊。”他笑着说。
“过奖了，”她说，“可是既然你都这样说了，那就请你坐在椅子上，听听我要怎么说吧。”
说着，左臣玄月拉过启仁的手，摁着他的肩膀，让他在椅子上坐了下来。
“玄月老师，现在请你开始授课吧。”
“态度端正点，上课的时候不要和老师套近乎；放课后我们可以做朋友，但是现在，你应该叫我左臣老师才对。”她的表情忽然严肃了起来，就好像她真是个老师似的。
“好的，左臣老师，现在请你开始授课吧。”
“听小启同学你刚才一说，老师现在就明白了，为什么死者的左手中指上会没有假指甲。其实不应该说「没有」，而应该说那是被人给取走了。为什么呢？因为在扭打的时候，死者的指甲划伤了凶手的手臂，凶手想到如果不取走那枚假指甲的话，警方事后一定会采取指甲里的皮肤纤维进行dna鉴定，最后找出自己是凶手。”
“说的很对，左臣老师，可是我有一句话想要问一下老师。”
“请问吧。”
“老师叫我不要和你套近乎，那老师为什么又要和我套近乎，放着「源真浩」这个名字不叫，偏偏要叫我「小启」呢？你这不是和我搞双重标准么。”
“课堂上老师一定是对的，这个道理你不知道么？”玄月俯下身子，双手环臂，嘴角带笑道：“如果你之前不懂，那么刚刚我说完以后，你现在该懂了吧？”
“这是东瀛，不是华夏；就算是老师和学生之间，也是平等的。”
“嗯，你说的对，是我糊涂了。”
“闲话少叙，接着说杀人案吧。”
“开着的玻璃柜这个线索是小启你发现的，不如你来代替老师说一说吧？”
“凶手的手臂被指甲划伤，如果放任不管的话，血液就会浸湿袖子，引起旁人怀疑。所以，凶手来到了校医室，为手臂进行了包扎。”
“校医室的钥匙除了你，还有别的人有么？”
她之所以会这样问，是因为之前二人来到校医室时，校医室的门是已经上了锁的。启仁因为是学生会的副会长，所以手里有着一把校医室的钥匙。
启仁抿着嘴思考了一秒，说道：“除了我，学生会的会长手中也配有校医室的钥匙，另外还有校长和校医老师。如果说除了以上这些人中还有人有校医室的钥匙的话，那就是学生会中每天轮替给校医老师当助手的人了。不过如果是那样的话，怀疑对象未免太多了一些，因为大部分学生会的成员几乎都给校医老师当过助手，他们都有可能暗中用塑胶模具印下钥匙然后去多配一把。”
“谁会闲着无聊去配那种东西，”她说，“总之我们只要在这间学校里找到一个手臂受伤的人就行了。只要能找到他，就大功告成了。”
“我不认为凶手在连续杀完两个人后还会留在学校，就算是下着大雨，他也会冒着雨离开学校的……因为只要只能销毁留在身上的证据，警方就不能拿他怎么样了。除非……”
玄月冷冷一笑，接他的话道：
“除非他还有一定要杀的人，对么？”
“没错，可是作为一个学生……在学校里真的有这么多「一定要杀的人」吗？如果真的存在这种可能性的话……到底是凶手心理上的表态，还是那些人……对他做了些什么呢？”
“这话你不应该问我，你可是这里的学生会副会长，对于这种事情，你应该比我了解。”
“不，玄月老师，”启仁说，“我甚至对自己都不是很了解，又怎么可能去了解别的什么人呢。我所了解的，和他们所经历的比起来，只是他们人生中的一部分……而且还只是一小部分。所以，我善待我的所以办案对象，我期盼着他们能够自我救赎……这也就是为什么，哪怕很多次在我已经知道凶手是谁的情况下，还是希望他们能够自首的原因。”
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